前言

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背景介绍

近些年国内义务教育推行和教育水平的不断提升,很多孩子的教育环境得到了良好的改善,但是总体还是没有摆脱填鸭式的应试教育模式。随着越来越多的家长希望让孩子具有国际化的视野和国际化的思维方式,国际学校越来越受到中国学生家长们的青睐。新加坡的国际学校成为不少家长的一个很好选择。

学校对比:师资团队和教育质量

  国际学校对师资的质量和团队要求较之一般学校高出很多。在中国,找到合格的IB授课资质的老师是比较困难的,需要以高薪聘请的形式在海外招聘有经验的老老师来国内授课。相较于中国,新加坡聘请到优秀且合格的IB授课资质的老师就相对容易一些。中国的国际学校的老师团队一般是是外籍教师辅以相同比例的中国教师。并且国内的国际学校的教师资质水平层次不齐,难以综合定位。国内难以找到合格的IB授课资格的教师,一般为外教或者回国的留学生,目前没有这方面的专业的教师资质认证平台和渠道,导致无法保证质量。

  新加坡的国际学校师生比例一般为1:10左右,从新加坡本身国家对于教育的重视程度上可以看出,其师资质量高,而且相相对稳定。新加坡国际学校聘请的是来自世界各地的有名望的教师任职,这些教师不仅拥有IB资格证的合格教师,而且受到支持采用不同的教育方式因材施教,培养学生丰富的兴趣爱好,尽可能的发挥学生自身的特长和优势,长此以往对学生的综合成长是非常有益的。了解更多的中新国际学校的对比信息,请关注梧桐海外中新国际学校对比下一篇文章。

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