新加坡教育模式特别在哪？（1）—梧桐海外

前言

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正文

新加坡属于英联邦国家，其教育体制基本效仿英国模式，教育水准全球闻名，在亚洲名列前茅，也让赵薇、张柏芝、李连杰等明星家长在孩子人生中最重要的阶段选择了新加坡。

让家长们争先恐后的把孩子送到新加坡的一个重要原因就是新加坡独特的教育模式。新加坡教育部对于教育有明确的发展理念，教育服务的使命是要创造国家的未来，这将通过培养新加坡的人民以他们去开创国家的未来。

新加坡政府的理念是教育面向每一个儿童，旨在帮助学生发现他们自己的特长，实现他们所有的潜力，培养学生终生学习的热情。教育目的是培养学生能自主采取新的思维方式，为未来准备好解决问题和创造新机遇的能力。同样重要的是，教育要帮助学生获得良好的价值观、拓展他们性格优势，以面对未来的挑战。

新加坡的教育模式到底好在哪？

总结成以下几点，接下来三篇文章为你还原最真实的新加坡中小学生活！

1、半日制教学

在新加坡，学校实行半日制教学，中午两点放学，放学后可以参加CCA课程（课外辅助活动），比如设计与工艺、美术与劳作、公民及道德教育、体育与音乐等，几乎每所学校的课外活动都有几十种。

课程辅助活动在我们学生的整体发展中扮演了一个至关重要的作用，让孩子的特长和喜欢的课外活动项目都有展示的舞台和机会。很好地组织而且实现课程辅助活动，能培养学生个体对某一项活动的兴趣，如对体育或音乐的追求，并使之成为学生一生的爱好。

在CCA课程中得分较高的学生可以借此获得加分机会，许多初级学院和理工学院每年都会保留一定学额，给课外活动表现突出，却低于入学成绩要求的学生。

半日制的教学保证了孩子在课后有更多的时间和空间来提高自己的理解、分析和拓展等各方面的能力，培养自主和自律的学习习惯，养成终生学习的习惯和思维方式。

这样的教育模式同时解决了“应试教育”的弊端，通过学这、学那找到他们最有天赋的事情，发展孩子的潜能。新加坡的教学真正体现了“学生为主体”的思想，把教学方式落实在“学而思之，思而学之” 上，透过这种真正体现学生主体地位的教学，培养学生独立的学习精神。